تحقیق تاثیر هوش هیجانی بر سلامت روانی و موفقیت تحصیلی از دبیرستان به دانشگاه
|
تحقیق تاثیر هوش هیجانی بر سلامت روانی و موفقیت تحصیلی از دبیرستان به دانشگاه
پژوهشهای انجام شده در زمینه رابطه هوش هیجانی با مؤلفه سلامت روانی نشان داده اند که این سازه با سلامت روان شناسایی محتوای هیجانها و توان همدلی با دیگران (می یرو سالوی، 1990، 1993، 1997) سازش اجتماعی و هیجانی (سالوی و کاراسو (2002) و بهزیستی هیجانی (سلامت هیجانی) (می یرو کهر ، 1996) رضایت از زندگی (پالمر و دونالدسون و استاف ، 2002) همبستگی مثبت و
|
|
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 113 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 202 |
تحقیق تاثیر هوش هیجانی بر سلامت روانی و موفقیت تحصیلی از دبیرستان به دانشگاه
مقدمه :
انتقال از دبیرستان به دانشگاه برای بسیاری از دانشجویان موقعیتی استرسزاست. نمونه هایی از این استراسزاها عبارتند از: تغییر در ساختار، روابط با والدین و خانواده مخصوصا جدایی آنها، برقراری روابط جدید، یادگیری عادتهای درس برای محیط تحصیلی جدید، پذیرش و تمرین استقلال بعنوان یک بزرگسال. آمادگیها و توانمندیهای فرد برای مقابله با این عوامل استرسزا همواره مورد توجه پژوهشگران، متخصصان بهداشت و سلامت روانی، روانشناسان بالینی و متولیان امور آموزش و تربیتی بوده است. (استیو ارت[1] و هلی[2] ، 1985).
توانمندیها و شایستگی های اجتماعی و هیجانی از عوامل تعیین کننده و تاثیرگذار بر سلامت روانی و موفقیت تحصیلی محسوب می شود (آستین[3]، سالکومنک[4]، الگن[5] (2005)، پارکر[6]، ساموفلد[7] و هوگان[8] (2004). شایستگی هایی که می توانند پیامدهای نامطلوب عوامل استرسزا را کاهش دهند و تاثیرگذار بر سلامت روانی[9] و موفقیت تحصیلی[10] محسوب می شود.
خاستگاه نظری هوش هیجانی است که بوسیله سالوی[11] و مییر[12] پیشنهاد شد. هوش هیجانی بعنوان یک توانایی عبارتست از ظرفیت ادراک و ابراز و شناخت و کاربرد و اداره هیجانات در خود و دیگران (سالوی ویسر 1997).
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه :
بیان مسئله:
اهداف پژوهش
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه پژوهش
تعاریف و اصطلاحات
- تعریف عملیاتی
- · تعریف نظری
فصل سوم
مقدمه
روش تحقیق
متغیرهای تحقیق
نمونه آماری
روش نمونه گیری
روش اجرا
روش و ابزار جمع آوری اطلاعات
پرسشنامه
تفسیر نتایج هوش هیجانی
روش آماری برای تجزیه و تحلیل
فصل دوم
مقدمه
تعریف هوش
تعریف هوش از نظر پیاژه[1]:
تعریف هوش از نظر بینه[2] و سیمون[3]:
تعریف هوش از نظر ترمن[4] :
تعریف هوش از نظر وکسلر:
تعریف هوش از نظر هامفریز[5]:
تعریف هوش از نظر روانشناسان:
تعریف تربیتی هوش
تعریف تحلیلی هوش
تعریف کاربردی هوش:
تاریخچه هوش:
انواع هوش
1-هوش از دیدگاه ثرندایک
2- هوش از دیدگاه اسپیرمن:
3-هوش از دیدگاه ترستون:
4- هوش از دیدگاه اشتنرنبرگ[6]:
5- هوش از دیدگاه گاردنر[7]:
هوش دیداری:
هوش کلامی:
هوش منطقی:
هوش بدنی:
هوش موسیقی
هوش درون فردی
هوش برون فردی
طبقه بندی افراد از نظر هوشی:
الف/ عقب مانده ذهنی
ویژگی افراد خلاق:
هوش و خلاقیت
روشهای پرورش تفکر خلاق از نظر دی چکو[8]:
تقسیم بندی افراد از نظر هوشی:
عوامل موثر بر هوش
1- تفاوت جنسی
2-جمعیت خانواده و ترتیب تولد
3-پایگاه شغلی پدر و مادر
4-پایگاه اجتماعی و اقتصادی
5-عوامل فرهنگی و محیط آموزشی
پ/ مدرسه
ت/ وراثت
ث/ سایر عوامل زیستی
نظریه های هوش
نظریه رواسنجی
نظریه رشدی
1- دوره حسی – حرکتی [9](از تولد تا 2 سالگی):
2- دوره پیش عملیاتی[10] (2-7 سالگی):
3- دوره عملیات عینی [11](7 تا 11 سالگی):
4-دوره عملیات صوری[12] (11 سالگی به بعد):
نظریه شناختی و پردازش داده ها
انواع آزمونهای هوش
-آزمونهای انفرادی
1-آزمون استنفورد – بینه[13]
ب- فرم جدید آزمون استنفورد – بینه
2-آزمون وکسلر[14]
مقیاس هوش کلامی
مقیاس هوش عملی
آزمونهای گروهی
مولفه های هیجان
شدت هیجان[15]
پایایی هیجانی[16]
خلوص هیجان
درون نگری:[17]
ابعاد ارزیابی
برانگیختگی و هیجان
تعاریف هیجان :
نظریه های هیجانی
نظریه جیمز – لاک :
نظریه بازخورد[18]:
نظریه کانن- بارد [19]
نظریه فعال سازی
نظریه انگیزشی[20]
نظریه روانکاوی[21]:
نظریه رفتاری
اصول موضوعی نظریه هیجان
انواع اصلی رفتارهای تطبیقی
الگوی اصلی رفتاری
هیجانهای اولیه :
(بعد ترس)
(بعد خشم)
(بعد شادی)
(بعد اندوه)
(بعد پذیرش)
(بعد تنفر)
(بعد تعجب)
(بعد انتظار)
مقدمه
تاریخچه بهداشت روانی
تعریف رانگ[22] از بهداشت روانی: (همان منبع)
تعریف آدلر[23] از بهداشت روانی: (همان منبع)
تعریف هارتمن[24] از بهداشت روانی : (همان منبع)
تعریف کارل مننجر[25] از بهداشت روانی: (همان منبع)
تعریف واتسون [26]از بهداشت روانی: (همان منبع)
تعریف پاولف از بهداشت روانی:(همان منبع)
تعریف کینزبرگ در مورد بهداشت روانی:
اهداف بهداشت روانی
تعاریف بهداشت روانی :
تعریف بهداشت روانی از نظر مکاتب مختلف روانشناسی:
مکتب روانکاوی[27] (همان منبع)
مکتب انسان گرایی[28] (گنجی، 1376)
مکتب بوم شناسی (گنجی، 1376)
اصول بهداشت روانی:
ابعاد بهداشت روانی:
1-پیشگیری نوع اول[29]:
3-پیشگیری نوع سوم (یا ثالثیه[30])
مکانیسمهای روانی
1-واپس زدن یا سرکوب کردن
2-تعویض[31] یا جابجایی
3-برون فکنی[32] یا فرافکنی
4-جبران یا تلافی[33]
5- خیالبافی (رویا پرستی)[34]
6-همانند سازی (تشبیه)[35]
7-انکار یا انکار واقعیت[36]
8-بازگشت کودک نشی، عقب نشینی[37]
9- دلیل تراشی[38]
11- تظاهر به بی میلی
12- درونفکنی[39]
13- پرخاشگری [40]
مقدمه
تاریخچه هوش هیجانی[41]
هوش هیجانی
هوش هیجانی از نظر استیومن:
هوش هیجانی از نظر سالوی و مییر:
چند نکته در مورد تعریف هوش هیجانی سالوی و مییر:
هوش هیجانی از نظر تایلور[42]:
مولفه های هوش هیجانی بار-ان
5-خلق عمومی
هوش هیجانی از نظر کولمن
تعریف هوش هیجانی:
ویژگی هوش هیجانی:
دیدگاههای هوش هیجانی
دیدگاه توانمندی (پردازش اطلاعات):
دیدگاه مختلط
شاخه بندی هوش هیجانی
نگاه اجمالی به ظهور مفهوم هوش هیجانی
1970 الی 1989 (پیشتازان هوش هیجانی):
1990 الی 1992 (ظهور هوش هیجانی):
راههای پیشرفت هوش هیجانی:
بی اطلاعی عمومی از هوش هیجانی:
هوش هیجانی[45] و سلامت روان[46] :
هوش هیجانی و موفقیت شغلی[47] :
هوش هیجانی با سن ارتباط دارد:
عناصر (مهارتهای هوش هیجانی):
الف/ شناسایی حالتهای هیجانی
2-شناخت حالات هیجانی دیگران:
روشهای ارزشیابی حالات هیجانی در دیگران
ب/ درک هیجانها
ج/ تنظیم و کنترل هیجانها
1-تنظیم هیجانهای خود
چگونه هیجانهای خود را تنظیم کنیم؟
1-جلوگیری [48]
2-ارزیابی مجدد شناختی[49]
3-تغییر جهت توجه[50]
4-برنامه ریزی فعال [51]
5-کمک خواهی
2-تنظیم هیجانهای دیگران
د/ استفاده موثر از هیجانها
2-استفاده از هیجانها برای تاثیرگذاری در دیگران:
1/ارعاب
2/ التماس و درخواست:
3 / چاپلوسی
4/ ایجاد احساس گناه
3) استفاده از هیجانها برای بهتر کنترل کردن تعارضها
آزمونهای هوش هیجانی :
تحقیقات داخلی :
[1] - Piaget
[2] - Binet
[3] - Simon
[4] - Terman
[5] - Humphreys
[6] - Estranberg
[7] - Gardner
[8] - Di- Chiko
[9] - sensori- Motorstage
[10] - Preperational
[11] - concerte operations
[12] - Formal operations
[13] - Stanford - Binet
[14] - Wechsler
[15] - Intensity
[16] - persistence
[17] - Introspection
[18] - Attitade Theory
[19] _ Cannon – Bard Theory
[20] - Motivational Theory
[21] - Psychoanalytic
[22] - otto rank
[23] - Alfred Adler
[24] - Heins hartman
[25] - Karl Menninger
[26] - watson
[27] -
[28] -
[29] - primary prevention
[30] - Tertiasy
[31] - Dis Placement
[32] - Projection
[33] - compensation
[34] - fantasy
[35] - indentification
[36] - Denial of Reality
[37] - Regression
[38] - Rationalization
[39] - introjection
[40] - aggression
[41] - Emotional
[42] - taylver
[43] - Emotienal Quention
[44] - Intellegency Quention
[45] - EQ
[46] - mental health
[47] - saccesful job
[48] - Inhibitation
[49] _ cognitive Reappraisal
[50] - Shifting Attention
[51] - Active planning
[1] - estiv art
[2] - Hely
[3] - astin
[4] - salkofesk
[5] - agen
[6] - Parker
[7] - samerfeld
[8] - Hogan
[9] - Health Mental
[10] -
[11] - Salvi
[12] - Miyer
