|
بررسی علل فرار دختران 15 – 18 سال از خانه
بررسی علل فرار دختران 15 – 18 سال از خانه
|
|
| دسته بندی | علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 271 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 141 |
بررسی علل فرار دختران 15 – 18 سال از خانه
چکیده
موضوع «علل فرار دختران از خانه»
هدف: نشان دادن درستی این مطلب که نابسامنی جو عاطفی خانواده، ارتباط بین دختر و پسر فقر اقتصادی و فرهنگی خانواده و فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی از علل اصلی فرار دختران از خانه می باشند.
فرضیه های تحقیق
1- نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
2- ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
3- فقر اقتصادی احتمال فرار دختران از خانه را افزایش می دهد.
4- فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و کثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
5- احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه می‌شود.
برای اجرای تحقیق، تعداد 60 نفر از دختران 15 تا 18 ساله ای که اقدام به فرار داشتند به عنوان گروه مطالعه و 60 نفر دختران 15تا 18 ساله عادی به عنوان نمونه در نظر گرفته شد و سپس از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار تحقیق استفاده شد.
نتایج تحقیق
1- نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
2- ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
3- فقر اقتصادی احتمال فرار دختران را از خانه افزایش نمی دهد.
4- فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و کثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
5- احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشکلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه می‌شود.
فهرست مطالب:
فصل اول |
|
|
مقدمه |
1 |
|
بیان مساله |
3 |
|
اهمیت و ضرورت پژوهشی |
4 |
|
اهداف تحقیق |
7 |
|
متغیرهای تحقیق |
7 |
|
فرضیه های پژوهش |
8 |
|
تعاریف عملیاتی متغیرها |
8 |
فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش |
|
|
تعریف فرار |
10 |
|
عوامل موثر بر فرار |
11 |
|
اقسام فرار |
12 |
|
نظریه های مختلف شناخت رفتار |
14 |
|
فرار از نظر روانکاوی |
15 |
|
نظریه روانی تربیتی |
15 |
|
نظر بیولوژیکی |
15 |
|
فرار از نظر روانشناختی |
15 |
|
فرار از نظر جرم شناسی |
16 |
|
وضعیت فرهنگی خانواده |
17 |
|
روابط عاطفی خانواده |
20 |
|
چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان |
22 |
|
ویژگی های شخصیتی نوجوانان |
28 |
|
تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز |
38 |
|
کثرت اولاد |
48 |
|
سطح تحصیلات والدین |
51 |
|
مهاجرت |
53 |
|
روابط دختر و پسر |
54 |
|
رشد هویت جنسی |
61 |
|
تحقیقات انجام شده |
65 |
|
فصل سوم(روش تحقیق) |
|
|
طرح تحقیق |
85 |
|
جامعه آماری |
86 |
|
روش آماری |
86 |
|
ابزار تحقیق |
86 |
|
اعتبار و روایی پرسشنامه |
87 |
|
چگونگی اجرای آزمون |
88 |
فصل چهارم |
|
|
مقدمه |
89 |
جداول و نمودارها |
|
الف ویژگیهای توصیفی دختران |
|
|
ب) یافته های |
|
|
فصل پنجم |
|
|
تبیین آماری یافته های |
|
|
بحث و نتیجه گیری |
|
|
مشکلات و محدودیتهای تحقیق |
|
|
پیشنهادات |
|
|
منابع فارسی |
|
|
منابع انگلیسی |
|
